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积极的课堂评价能促进学生的成长和发展，教师应转变评价方式，对学生进行语言激励、思维引导，并引导学生树立正确的人生观、价值观。
野百合也有春天——语文学科课堂评价方式的转变
【摘 要】
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积极的课堂评价能促进学生的成长和发展，教师应转变评价方式，对学生进行语言激励、思维引导，并引导学生树立正确的人生观、价值观。
【机 构】
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河南省实验中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年15期
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