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社会认知对婴幼儿的发展具有极其重要的意义,它已经成为发展心理学的一个重要研究领域.综合近几十年婴幼儿的社会认知研究方法,分析了婴幼儿社会认知的起源,婴幼儿对他人心理意图以及行为动作的理解,以及婴幼儿社会认知的影响因素等等.总结和分析了社会认知领域相关研究报告中的研究范式及研究理念,并探讨其存在的问题以及研究者研究理念的转变对该领域研究方法的革新.