【摘 要】
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作为新闻专业必修课程的《中国新闻史》在教学过程中常遭到冷遇，为此．笔者在教学过程中进行了以下尝试和探索：帮助学生明确学习新闻史的目的，树立正确的学习观念；史实联系现实．融合
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作为新闻专业必修课程的《中国新闻史》在教学过程中常遭到冷遇，为此．笔者在教学过程中进行了以下尝试和探索：帮助学生明确学习新闻史的目的，树立正确的学习观念；史实联系现实．融合学科内其他课程综合讲授；改变教材的历史分期法。以新闻事业本身的发展特征为序；充分利用现代化教学手段，使课程生动起来；增加课堂互动，鼓励学生自己调查研究。
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