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采用《大学生学习适应性量表》对大学新生进行问卷调查。调查结果表明:大学新生的学习适应性状态处于中等偏上水平;在性别上不存在显著差异,但在学科上存在显著差异。大学新生学习适应性问题的解决,既需要新生的自我调适与努力,也需要有针对性地加强教学管理,优化学习环境。
大学新生学习适应性问题及教学管理对策研究
【摘 要】
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采用《大学生学习适应性量表》对大学新生进行问卷调查。调查结果表明:大学新生的学习适应性状态处于中等偏上水平;在性别上不存在显著差异,但在学科上存在显著差异。大学新
【机 构】
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中南大学
【出 处】
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教育学术月刊
【发表日期】
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2013年05期
【基金项目】
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湖南省教育科学"十二五"规划课题"大学新生学习适应性问题与教学管理对策研究"(XJK012BGD047)的研究成果
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