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摘要:如何让初中学生更好地感受音乐的魅力,尤其是城乡结合部学校的学生,让音乐的熏陶能真正走进农村孩子们的心灵,达到润物细无声的积极教育效果。在此,笔者基于自己的教学经验,以“三美”式教学培养学生感触音乐美、赏析音乐美、创造音乐美的能力。
关键词:兴趣;情感;心灵;欣赏
中图分类号:G633.951文献标识码:A
关键词:兴趣;情感;心灵;欣赏
中图分类号:G633.951文献标识码:A