【摘 要】
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活动，是幼儿和周围世界互动、学习的基本方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》建议：保证幼儿的户外活动时间．提高幼儿适应季节变化的能力：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，
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活动，是幼儿和周围世界互动、学习的基本方式。《3—6岁儿童学习与发展指南》建议：保证幼儿的户外活动时间．提高幼儿适应季节变化的能力：幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时，其中体育活动时间不少于1小时．季节交替时要坚持。但是，在实际的幼儿园一日生活中，活动并没有产生应有的效果。究其原因，一是缺乏正确的教育观念，挤压幼儿的活动时间，过多灌输学科知识：二是组织方式不当，“放羊式”地让幼儿自由活动．缺乏科学组织和协调。那么。教师应该如何科学地组织幼儿活动．使之提高活动兴趣，增加活动乐趣，促进身心健康发展？
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