乐学与乐教的双向建构——“暖认知教学模式”的实践研究

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"暖认知教学模式"是一种学习模式,它以"师生关系的改善"为核心,重构教与学、情与智、过程与结果、预设和生成等方面的关系,使乐学与乐教在双向的建构中成为一个完整的教学过程。"暖认知教学模式"在学习方式与学科教学中都有一定的结构体系,教师可以活用这一模式,帮助学生更好地获取信息,掌握技能,学会学习,逐步形成创新的意识与能力。
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