【摘 要】
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2016年10月，美国加利福尼亚州开设了一所没有任何教师的大学。该校名为“42”，来源于科幻系列小说《银河漫游指南》中对于生命意义的回答，是法国同名大学的分校，一年将培训约1000名学生学习编程和软件开发。学生在项目中互相协作，批改彼此的作业。自从2013年“42”在巴黎开始招生，每年的申请者数量都远远超额。“42”的毕业生多在IBM、亚马逊、特斯拉等公司工作，也有自己创业的。 “42”由法国亿
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2016年10月，美国加利福尼亚州开设了一所没有任何教师的大学。该校名为“42”，来源于科幻系列小说《银河漫游指南》中对于生命意义的回答，是法国同名大学的分校，一年将培训约1000名学生学习编程和软件开发。学生在项目中互相协作，批改彼此的作业。自从2013年“42”在巴黎开始招生，每年的申请者数量都远远超额。“42”的毕业生多在IBM、亚马逊、特斯拉等公司工作，也有自己创业的。
“42”由法国亿万富翁沙维尔·尼尔资助。同辈学习和基于项目的学习是比较流行的学习方法，但通常需要教师监督。“42”将两者结合，将学生置于开放式的计算机教室，通过彼此合作完成项目来提升自己。学生毕业需要达到21等级，通常需要3～5年。结业后，学生会获得证书，但没有学位。
创始人声称，“42”的学习方式弥补了传统教育的缺点，学生不再是被动的知识接受者。同辈学习使得学生更加自信、自主地寻找解决方案，而且他们的想法通常是创造性的、巧妙的。“42”的毕业生能够更好地与他人合作，讨论和捍卫自己的想法，这在真实工作情境中非常重要。
（華东师范大学国际与比较教育研究所朱珠编译）
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