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课堂教学必须是一种有目的的、讲求效益的活动。有效性才是教学的生命。在学习后实践,在实践后反思,在反思后改进,在改进后再学习。这样我们的课堂教学一定能真正达成教学目标,学生会真正得到发展,课程改革也一定能朝着稳健有序的方向迈进。
关注学生立场,加强体育课堂教学的有效性
【摘 要】
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课堂教学必须是一种有目的的、讲求效益的活动。有效性才是教学的生命。在学习后实践,在实践后反思,在反思后改进,在改进后再学习。这样我们的课堂教学一定能真正达成教学目
【机 构】
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江苏省新苏师范学校附属小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2017年1期
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