【摘 要】
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随着区域经济的蓬勃发展和教育改革的逐步深入,学校从办学实践中认识到,职业教育要更好地为经济建设服务,培养适合社会需求的劳动人才,必须进一步转变管理理念和管理方式,用先进的学校文化和全新的文化管理引领学校发展方向,通过价值观念的培育和良好行为的养成,提高学生的文明素养,促进学校全面协调和可持续发展.“以就业为导向”不仅是学校的办学指导思想,也应该成为学校德育工作的指导方针.为推进中职德育创新,学校从
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随着区域经济的蓬勃发展和教育改革的逐步深入,学校从办学实践中认识到,职业教育要更好地为经济建设服务,培养适合社会需求的劳动人才,必须进一步转变管理理念和管理方式,用先进的学校文化和全新的文化管理引领学校发展方向,通过价值观念的培育和良好行为的养成,提高学生的文明素养,促进学校全面协调和可持续发展.“以就业为导向”不仅是学校的办学指导思想,也应该成为学校德育工作的指导方针.为推进中职德育创新,学校从实际出发,实现了由传统管理向文化管理和由传统模式向就业导向的两个转变,完善了持续改进与提高的运行机制和以科研为先导的推进机制,构建了通过学校文化建设和校园文化活动,培养学生共同的理想信念,提高学生的文明素养的两大载体.在学校文化管理进程中,有意识地引导学生提前介入企业优秀文化,尽快实现学校文化与企业文化的对接,丰富了学校文化的内涵,深化了“责任·奉献”的价值观念教育,对于学生顺利就业上岗产生了积极影响.学校坚持以就业为导向,在文化管理中实施德育创新,形成了鲜明的特色.
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