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幼儿教育是基础教育中的基础,其特殊地位决定了幼儿教师的重要价值。然而这些年来幼儿园内频繁发生幼儿教师"虐童"事件,暗示着幼儿教师的师德师风水平出现了下滑趋势。本文通过阐述幼儿教师"虐童"事件频繁发生的原因,尝试提出加强幼儿教师师德师风建设的途径,以期对这一问题的解决贡献绵薄之力。
从“虐童”事件看幼儿教师的师德师风建设
【摘 要】
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幼儿教育是基础教育中的基础,其特殊地位决定了幼儿教师的重要价值。然而这些年来幼儿园内频繁发生幼儿教师"虐童"事件,暗示着幼儿教师的师德师风水平出现了下滑趋势。本文通
【机 构】
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四川城市职业学院公共服务系
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2013年23期
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