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自室内设计专业在海峡两岸产生并迅速发展，现已呈现出各自的专业特色。从课程分类、课程关联度和课程内容出发，对两岸4所高校的室内设计专业课程设置进行比较分析，挖掘课程教学特点及原因。基于两岸室内设计专业的课程比对，进一步提出专业课程设置应当注重全面性、突出专业性和内容多元性。
海峡两岸室内设计专业课程比较研究
【摘 要】
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自室内设计专业在海峡两岸产生并迅速发展，现已呈现出各自的专业特色。从课程分类、课程关联度和课程内容出发，对两岸4所高校的室内设计专业课程设置进行比较分析，挖掘课程教学
【机 构】
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福建工程学院设计学院,台湾科技大学设计学院
【出 处】
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福建工程学院学报
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2017年度福建省社会科学规划青年项目（FJ2017C067）,2017年度福建工程学院教育科学研究项目（GB-K-17-52）
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