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开化县第一初级中学是一所由六所农村薄弱初中整合而成的学校，且创办才五年多的时间，创办之初学校教师专业水平相对较低，但是通过积极推动教学改革，学校得到了快速的发展，办学业绩引起了多方关注。在学校的发展过程中，“课堂学习任务单”的推行及在此基础上建构的“三段四环”课堂教学模式的实施，起到了关键的作用。本期“前沿”，我们通过访谈、约稿等方式，多角度地介绍这一教学改革的成果。