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高校计算机课程的学习与实践应着重培养大学生利用计算机技术高效、准确地解决本专业领域问题的能力。本文从多年的教学实践和观察出发，探究新的教学模式以真正落实“教、学、做”一体化，努力培养学生的问题解决能力、交流合作能力、学习能力以及创新能力。
基于应用能力培养的高校计算机教学模式探讨
【摘 要】
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高校计算机课程的学习与实践应着重培养大学生利用计算机技术高效、准确地解决本专业领域问题的能力。本文从多年的教学实践和观察出发，探究新的教学模式以真正落实“教、学、
【机 构】
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长沙学院
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2014年17期
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摘 要：课堂上的问题生成就是要在课堂上让学生动起来，动脑动手，让他们思维活跃起来，充分调动他们的主观能动性，巧妙地设置一些相关问题，改变死气沉沉的课堂氛围，充分地发挥他们的积极性和主动性。 关键词：课堂；生成问题；引导 每次公开课、研讨课结束后，总能听到执教老师的不满：“想不到学生连这样的问题都不会”“想不到学生会提出这样的问题”。是啊，言语中要么是学生太愚钝，要么是学生太奇怪，反正课堂提出问
小学语文中,如何能把作文写好一直都是学生们最头痛的问题之一。他们普遍遇到的问题有汉字不会写,看到题目不知道写什么内容,写的时候逻辑不通、病句连连等。这些问题一直困