【摘 要】
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艺术活动是人类社会生活的重要组成部分,艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查,分析了艺术经验、审美愿望与共情的
【机 构】
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中央财经大学社会与心理学院,北京师范大学发展心理研究所
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艺术活动是人类社会生活的重要组成部分,艺术经验在个体心理能力发展中起着重要作用。本研究通过对280名艺术院校及普通高校大学生的调查,分析了艺术经验、审美愿望与共情的关系。结果表明:(1)艺术经验与共情显著正相关,艺术经验越多的大学生共情得分越高。(2)审美愿望在艺术经验与共情的关系中起到部分中介作用,艺术经验多的大学生其审美愿望更高,审美愿望高的个体具有更好的共情能力。(3)艺术院校大学生的审美愿望显著高于普通高校大学生。本研究确认了艺术审美活动与共情的关系,探讨了通过艺术审美活动提升共情能力的潜在可能性,扩展了艺术活动的价值。
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