单输出反激式开关电源的自持机理

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系统地研究了基于3842IC的DC-DC反激式电源中的两种自持现象的机理及其对应的数学模型,为其在基于类似3842IC的DC-DC适配器中的过电流保护设计中的应用提供理论依据.
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摘要:本文从聋生个性发展的需求以及个性、特长的发展与张扬等方面对活动与交往在聋生个性形成中的作用进行了探讨,并从活动内容的丰富有趣,以及活动要求的教育性、交际性四个方面表明了自己的观点。  关键词:活动;交往;良好个性;作用  中图分类号:G762文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2016)04-020-1  长期的特殊教育实践使我们更加清晰地认识到,活动与交往是聋生良好个性形成的
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