【摘 要】
：
传统道德教育的功利主义的价值目标、灌输式的教育方法、单一的道德规范内容的学习忽略了对个人生命成长的关注。生命叙事作为道德教育的一种方法,关注的是个体成长的全过程,
【基金项目】
：
教育部人文社科研究项目“他者伦理视野中的道德教育”（13YJA720018）
论文部分内容阅读
传统道德教育的功利主义的价值目标、灌输式的教育方法、单一的道德规范内容的学习忽略了对个人生命成长的关注。生命叙事作为道德教育的一种方法,关注的是个体成长的全过程,它的生命性、叙事性和开放性的特点,蕴含了道德教育的价值。要想发挥生命叙事的道德教育作用,就要给予生命充分的尊重和理解。在师生之间的对话和回应中,通过生命情境的有效设计,以及对现实生活的关注,使生命叙事回归到人的生命本质上来。
其他文献
目的 探讨单孔腹腔镜乙状结肠代阴道成形术治疗先天性无阴道的可行性。方法 回顾性分析2008年1月至2014年6月中国医科大学附属盛京医院收治的32例先天性无阴道患者的临床资料
目的探讨男性良性前列腺增生(BPH)与代谢综合征(MS)的相关性。方法根据BPH和MS诊断标准,将281例研究对象分为正常对照组(无BPH及MS,102例)、单纯BPH组(96例)、BPH合并MS组(83
环境司法能动的提出因应于环境司法现状与社会期待之间的矛盾，环境纠纷的特殊性、环境行政供给不足与环境风险下行政权的新变化，以及转型时期环境司法面临多元利益纠葛，为环境司
习总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话蕴含着丰富的人文关怀思想。注重人文关怀,在改进中加强高校思想政治工作,是创新高校思想政治工作方法的现实要求,是促进学生成
马尔库塞深感当代资本主义社会存在的巨大弊端,对技术合理性遮蔽下的“幸福意识”以及肯定文化进 行了无情的批判,深刻揭露了其“虚幻性＇“迷惑性”所在.在此基础上,马尔库塞