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主体性教育在中国古代早已萌发。近现代以来，中国许多哲学家、教育家又对其进行了深入的探索与实践。与此同时，西方学者关于主体性教育的探索和实践也对中国的教育产生了一定的影响。20世纪80年代以后，主体性教育在中国无论是理论上还是实践上都取得了长足的进步，并逐步深入地促进着中国教育的发展。
主体性教育在中国
【摘 要】
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主体性教育在中国古代早已萌发。近现代以来，中国许多哲学家、教育家又对其进行了深入的探索与实践。与此同时，西方学者关于主体性教育的探索和实践也对中国的教育产生了一定的
【机 构】
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零陵师范高等专科学校政史系
【出 处】
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西藏民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2001年01期
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