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情感调动不仅是语文教学中的必要方法，也是实施教学过程所不可缺少的必要手段。怎样在阅读教学中培养学生的情感意识、如何增强学生的情感活动，是广大语文教师一直探索的问题。为此，笔者根据自己的实践经历，结合新课改精神，着重从情感是非智力因素活动中积极而活跃的因素、情感调动在语文阅读教学中的地位及语文教师应如何做好阅读教学中学生的情感调动几个方面进行了探讨性论述，并进而指出在情感调动中应特别注意的几个问题。