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随着教育改革的不断深化,开发学生创造力、培养学生创新精神成为教育工作的主要内容之一。在知识经济爆炸的时代背景下,创造性也成为国家发展的保障。正因如此,我国的基础教育工作不断倡导对学生进行创造性思维的培养,以便更好地满足未来社会的发展需求。语文作为基础教育学科之一,也是一门创造性较强的学科,如何在教学过程中培养学生的创造性思维,是广大语文教师要认真思考的问题。