【摘 要】
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刑侦专业教学必须理论教授和技能训练并重。为使技能训练取得好的效果,可对训练内容实行量化管理。量化管理必须具备三个条件:一是制度条件;二是教材、设施条件;三是教师条件
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刑侦专业教学必须理论教授和技能训练并重。为使技能训练取得好的效果,可对训练内容实行量化管理。量化管理必须具备三个条件:一是制度条件;二是教材、设施条件;三是教师条件。目前可供量化管理的内容主要有文字和操作两大类。制定量化管理的标准,必须要考虑技能项目操作步骤的各个环节和对器材使用的熟练程度,二者最终要结合于操作的实际效果上。量化管理要体现合理性、渐进性、公正性的实施原则。
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