【摘 要】
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这学期，我们班换了一位新班主任——何老师。何老师三十多岁，头发乌黑，脸色红润，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光芒。 何老师是位非常认真而且管理方法奇特的老师。刚来时上第一节课，何老师就对我们做了一个规范化、合理化、自由化的分配，让我们班这次期中考试前十四名同学担任组长，每组四人，点到名字的同学可以自由选择和谁一组。组长们都很开心地挑到了自己的成员，同学们也都很开心地去了自己想去的
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这学期，我们班换了一位新班主任——何老师。何老师三十多岁，头发乌黑，脸色红润，圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛，散发着智慧的光芒。
何老师是位非常认真而且管理方法奇特的老师。刚来时上第一节课，何老师就对我们做了一个规范化、合理化、自由化的分配，让我们班这次期中考试前十四名同学担任组长，每组四人，点到名字的同学可以自由选择和谁一组。组长们都很开心地挑到了自己的成员，同学们也都很开心地去了自己想去的那一组。何老师说：“同学们，今后我们四人一组，互相学习，互相帮助，共同进步。我们十四个组今后在学习、生活、劳动中互相监督，以组为单位进行比赛！”通过这种规范化的管理，我们班的学习、纪律、卫生有了很大改善和提高。同学们比以前更加热爱学习了，我相信我们班在何老师的带领下，会创造出新的奇迹！
课堂成了赛场，再也见不到死气沉沉的情景了。希望我们能和何老师共同学习、共同度过以后的每一学期。
（指导教师 何树龙）
【编辑评点】
这是一篇写人的文章。小作者起笔描绘了新来的何老师的外貌特征，让人对其有了一个初步印象，合章法。之后，列举一个典型事例，写何老师管理班级的方法与众不同。文末写了班级的变化以及同学们的心声，收束圆满，自然升华主题。
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