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分析了由于长期的应试教育带来学生自主学习的能力较差的状况,结合英语教学实践,提出通过培养学生预习习惯,改变学生对学习英语的态度,引导和教会学生阅读技巧及方法,激发学生阅读兴趣,从而提高他们的阅读速度和阅读理解能力,促进自学能力的提高.
对培养学生英语自主学习能力的实践与思考
【摘 要】
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分析了由于长期的应试教育带来学生自主学习的能力较差的状况,结合英语教学实践,提出通过培养学生预习习惯,改变学生对学习英语的态度,引导和教会学生阅读技巧及方法,激发学
【机 构】
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连云港市职业技术教育中心．江苏连云港222003
【出 处】
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淮海工学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2003年4期
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