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【摘 要】
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摘要：随着社会对高校计算机人才水平的要求不断增加，提高教学水平改进教学内容、推进创新创业成为当前我国地方应用型性本科院校转型发展的重要手段。该论文将依托高校华为网络学院新平台，借助企业丰富的技术资源与实践优势，依照行业需求和学院人才培养方案，重点从教学内容、教学方式和考评体系三方面对计算机专业核心课程《路由与交换技术》进行改革研究，以期更好地为企业培养优秀的应用型人才。 关键词：行业学院 计算机
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2018年15期
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摘要：国家专业教学标准是指导学校组织实施教学、加强专业建设、开展质量评价的基本依据。全文就国家专业教学标准中人才培养目标及人才规格、课程体系及课程标准、校内实训教学条件等重点内容的开发进行了探讨。 关键词：高职 专业 教学标准 探讨 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）17-0174-02 2015年年底，教育部对高职高专专业目录进行了修订与细化，新
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摘要：工匠精神是一种职业态度，表现为从业人员的一种职业价值取向和行为关系，与其人生观和价值观紧密相连。本文对工匠精神进行了探讨，分析了高职院校在培养“新工匠”中的历史使命，从学校、教师和班主任三个方面提出了高职院校培养“新工匠”的途经。 关键词：工匠精神 职业价值取向 高职院校 历史使命 中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）14-0131-02
摘要：高职院校精准扶贫是国家精准扶贫的重要组成部分，有力支撑了脱贫攻坚工作。高职院校开展精准扶贫工作需要明确目标定位，实现精准聚焦，突出资助育人主题，强化责任担当。以陕铁院为例，总结高职院校精准扶贫的有效经验和做法，增强社会服务能力，打好精准扶贫攻坚战，助力精准扶贫。 关键词：高职院校 精准扶贫 聚焦 中图分类号：G717 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2018）10-0174
摘要：社会技术是实现社会目地的保障，是大众社会、社会危机等现代诸多社会问题的重要致因，也是解决这些问题的主要凭仗和基本保障。现代社会的发展是由社会技术的稳定运转及技术在社会技术中的合理应用所决定的，在社会技术中我们对于一些技术的应用非常的普遍，在给我们带来便捷、高效的同时，也导致了一些社会问题的发生，如恐怖袭击、互联网勒索等等。“终止开关”技术的出现能够缓解或解决这一系列的社会问题，为社会的稳定运
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摘要：马克思在《1844年经济学哲学手稿》中运用丰富的哲学范畴、哲学思维方法以及哲学价值理念展开了对国民经济学理论的系统批判。哲学范畴的使用主要体现在对“异化”“异化劳动”的论述上；哲学思维方法体现在其对具体到抽象的方法以及对思辨的批判方法的运用上；哲学价值理念的导向则体现在对人的哲学关怀上。当今的研究也应掌握和运用马克思的哲学方法与哲学眼光来审视和思考问题。 关键词：异化 异化劳动 哲学思维