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在护理硕士生的教学实践中,有计划地安排教学技巧传授课、让研究生参与本科生的理论授课和实验带教等多种教学形式,取得了较好的教学实践效果。
对护理硕士研究生教学实践带教方法的探讨
【摘 要】
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在护理硕士生的教学实践中,有计划地安排教学技巧传授课、让研究生参与本科生的理论授课和实验带教等多种教学形式,取得了较好的教学实践效果。
【机 构】
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浙江中医药大学护理学院
【出 处】
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浙江中医药大学学报
【发表日期】
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2012年5期
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