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自主学习，意在自己主宰自己的学习方式、学习内容，通过教师引导学生通过自身积极性、自身兴趣点进行创新式学习，初中美术的教学目标建立在学生对美术的兴趣、绘画能力、欣赏能力的培养。教师通过教学中出现的问题，进行整改，教授美术知识、教会学生掌握技能、在作品创作上具有自己的想法。学生在教育过程中通过自主学习的培训，改变原有的接受知识的方式。教师从原本的知识灌输者转变为课程活动的组织者，通过组织教学活动的开展，培养学生的自主学习能力，让学生养成自主学习的习惯，增加学习美术的信心。