【摘 要】
：
在语文教学中,经常注意有表情地朗读课文,渗透情感教育,仔细揣摩词句,丰富情感教育,认真分析形象,深化情感教育,深入评价人物,升华情感教育,就能使情感教育达到预期的教育和
论文部分内容阅读
在语文教学中,经常注意有表情地朗读课文,渗透情感教育,仔细揣摩词句,丰富情感教育,认真分析形象,深化情感教育,深入评价人物,升华情感教育,就能使情感教育达到预期的教育和教学的目的。
In Chinese teaching, we should pay attention to reading the text with emoticons, infiltrate the emotional education, carefully try to figure out words, enrich the emotional education, analyze the image conscientiously, deepen the emotional education, evaluate the characters deeply and sublimate the emotional education, so as to make the emotional education reach the expected education And teaching purposes.
其他文献
在实现原油持续稳产的新形势下,如何更好地发挥好工会维权职能,充分调动员工创建百年油田的积极性和创造性,使员工在百年油田中建功立业,是我们工会系统研究探讨的重要课题.
本文在分析心理预期对危机的影响机制和回顾治理危机的典型宏观经济政策基础上,用一个博弈模型刻画了金融危机期间政策制定者与公众的博弈过程及在该过程中公众的心理预期变
现代化的图书馆强调以人为本,没有一支高素质的图书馆员队伍,要实现图书馆的现代化服务是不可能的,因此,图书馆管理水平的高低、质量的优劣取决于图书馆员的素质.由此可见,重
目前在我国以不同方式推动大学本科通识教育课程的时间并不长,受美国通识教育课程的影响比较深,由于中美之间教育发展的差异比较大,使得我国大学通识教育课程走入了一定的误
近年来,"七彩的夏日"活动在公共图书馆系统中得到蓬勃开展,取得了显著效果.在分析"七彩的夏日"活动的宗旨、形式以及活动的成效的基础上,对其形成的缘由进行探讨,提出进一步
情境教学法在操作过程中实质上体现了新课改中所提倡的"以人为本"的重要理念,在保持教师教学过程中"主导性"地位的基础上,更好地发挥了学生的"主体性"作用.情境教学法既注重
近期,“两规定”的出台在我国司法界引起了强烈的反响。本文将“两规定”视为对《刑事诉讼法》的有力补充,认为规定中的若干法律原则对保护刑事诉讼案件犯罪嫌疑人权利有着十
文章将长沙语被动标记分为五组,并逐步比较它们之间的异同.先阐述了五组被动标记总的特征,然后着重分析:"捞"与"送"、"送"与"送"的变体、原始被动标记与新引进的"被"、"捞、
近几年来,高职院校实施英语分层教学已成为一种不可阻挡的必然趋势.因此,许多院校纷纷响应开始采用选种教学改革的模式.这种英语教学模式固然顺应了大的教育教学改革的方向,
20世纪以来,竞争成了社会进步的主要代名词,强势、金钱、利益、地位等等几乎成为人的社会价值定位。但人间仍不乏真情流露,尤其存在于发生在那些平凡人身上的平凡事中。平凡