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应用文写作课是高职院校的一门公共基础课或专业基础课,是一门培养学生常用应用文写作能力的课程,将其融入课程思政元素中能够深入提炼应用文写作课程中所蕴含的职业道德、职业素养、职业行为规范等德育元素和功能,进一步提高高职学生的思政教育效果,为社会培养出更多高素质的职业人才.基于此,本文就高职应用文写作融入课程思政元素进行了分析.