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学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一,近年来,逐渐走向成熟和细致化。总结学习动机的概念、学习动机的理论性和实证性研究成果,指出学习动机研究中存在的不足及研究展望。
关于学习动机的研究综述
【摘 要】
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学习动机研究作为教育心理学研究的重点之一,近年来,逐渐走向成熟和细致化。总结学习动机的概念、学习动机的理论性和实证性研究成果,指出学习动机研究中存在的不足及研究展
【机 构】
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山西大同大学教育与科学技术学院,山西大同大学教育科学研究所
【出 处】
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山西大同大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
【基金项目】
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山西省社科联社会科学“十一五”规划2007-2008年度重点课题[SSKLZDKT2007092];山西大同大学科研项目[2008-81]。
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