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选取苏州市职业大学2008级体育（3＋2）班30名青少年运动员作为研究对象,通过拓展训练对研究对象的心理健康、社会适应能力、特质应对和信任等若干心理指标的研究,全面认识拓展训练的价值,提高青少年运动员的心理健康水平和竞技水平.
拓展训练对青少年运动员心理指标影响研究
【摘 要】
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选取苏州市职业大学2008级体育（3＋2）班30名青少年运动员作为研究对象,通过拓展训练对研究对象的心理健康、社会适应能力、特质应对和信任等若干心理指标的研究,全面认识拓展训练
【机 构】
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苏州市职业大学基础部
【出 处】
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苏州市职业大学学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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苏州市体育局科研课题资助项目（TY2010-209）
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