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目的探讨健康教育对哮喘患儿遵医行为的影响。方法收集我院2008年1月-2010年12月96例哮喘患儿的临床资料，随机分为观察组和对照组，其中观察组48例在常规治疗的基础上给予个性化的健康教育，对照组48例给予常规治疗及对症的健康宣教。结果患儿家长哮喘知识的掌握情况，观察组掌握率为93．75％，对照组掌握率为83．33％（P〈0．05）；出院后哮喘患儿的遵医情况，观察组明显优于对照组（P〈0．05）；出院后1年，两组患儿哮喘发作率，观察组48例中发作4例，对照组48例中发作13例（P〈0．05）。结论实施健