论文部分内容阅读
教学是中外合作办学项目的命脉,贯穿日常所有教学活动的内部教学质量保障工作是提高教学质量的工作基础,而其中的教学内部管理是先导。厦门理工学院国际教育学院在近几年的中外合作办学过程中不断探索、创新教学管理模式,摸索出一套2＋2分段管理模式,以保证教学管理质量,促进中外合作办学项目的科学健康发展。
中外合作办学项目内部管理模式的创新——以厦门理工学院国际教育学院为例
【摘 要】
：
教学是中外合作办学项目的命脉,贯穿日常所有教学活动的内部教学质量保障工作是提高教学质量的工作基础,而其中的教学内部管理是先导。厦门理工学院国际教育学院在近几年的中
【机 构】
：
厦门理工学院经济与管理学院
【出 处】
：
新余学院学报
【发表日期】
：
2017年6期
其他文献
马克思哲学与后现代主义比较研究,不仅是后现代思想家而且也是20世纪90年代以来马克思哲学研究的一个重要的学术问题.为此,学者们分别从后现代视域中的马克思哲学、马克思哲
为实现安全带卷收器框架与框架条的半自动铆合,设计了一种框架铆合定位座和冲压头的结构。理论计算结果表明,铆压用气液增压缸冲压力为2312.47N。铆压过程中框架变形的ANSYS
建设和谐社会,既是一个社会理想,也是一个新的实践课题.城乡结合部作为特殊社区,其存在的体制性矛盾、经济性矛盾、基层政权建设问题和利益性矛盾等,使城乡结合部成为各种社