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本文以反拨效应理论为指导，在完成大学英语考试对大学英语教学反拨效应调研的基础上，探讨我区大学英语教学存在的共性问题，从反拔效应的视角，引导教师反思和改进大学英语教学，构建大学英语教学新模式，以促进学生专业素质发展和推动大学外语学科建设。为深化大学英语教学改革提供相关依据．
基于反拨效应的大学英语教学模式构建研究
【摘 要】
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本文以反拨效应理论为指导，在完成大学英语考试对大学英语教学反拨效应调研的基础上，探讨我区大学英语教学存在的共性问题，从反拔效应的视角，引导教师反思和改进大学英语教学，构建
【机 构】
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赤峰学院外国语学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2014年11期
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