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初中数学学习主要是以代数以及几何图形为主,存在很大的难度.数形结合思想体现了代数和几何图形之间存在着紧密的联系,可以相互转化,对解决实际问题具有重要的作用,对解决问题来说也更加方便,教师要多将这种思想在教学中加以渗透,教会学生运用该思想有效解决实际的数学问题,提高数学课堂教学效果.
初中数学教学中数形结合思想的应用策略探究
【摘 要】
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初中数学学习主要是以代数以及几何图形为主,存在很大的难度.数形结合思想体现了代数和几何图形之间存在着紧密的联系,可以相互转化,对解决实际问题具有重要的作用,对解决问
【机 构】
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长治市上党区苏店初级中学 山西长治 046000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年45期
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