证据法课程开展课程思政的路径研究r——以“证据的特征”授课为例

来源 :现代职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jianpingdujuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为高等法学教育课程之一,在证据法课程中开展思政教育具有重要的理论意义和实践意义.以证据法课程的专业内容为基础,结合思想政治教育的特点,对证据法学课程开展课程思政的路径进行了分析.课程思政关键在于将证据法课程的知识性讲授和思政元素的教育内容有机融合起来,让思想政治教育的元素渗透到授课过程中,最终达到润物无声的育人效果.
其他文献
在阐述新加坡精英教育的背景和发展成效的基础上,分析了新加坡分流式精英教育的内容、特点及其对职业教育的影响,并探讨新加坡分流式精英教育对我国发展职业教育的启示和意义
分层教学法旨在以学生为本,考虑学生的个性差异,对不同层次学生采用不同的教学方式、教学手法,建造新的课程体系,强调以最基础的数学概念为主干、由表及里的学习过程.虽然分
习近平总书记在十九大上宣告我们已经进入了新时代,工科人才培养也要面对新时代发展提出的新要求.借助南京工业职业技术大学转升本科层次职业教育的契机,以培养富于实践素养