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《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）中增加了＂教师要发挥主导作用＂的表述。这一修订,对促进数学教师准确定位自己在课堂教学中的＂学习的组织者、引导者与合作者＂的角色与更好地发挥其主导作用,不仅具有鲜明的政策导向和理念引领,而且为课堂教学有效度的评判提供了重要的依据。
新课标下初中数学教师的角色定位与主导作用
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称＂新课标＂）中增加了＂教师要发挥主导作用＂的表述。这一修订,对促进数学教师准确定位自己在课堂教学中的＂学习的组织者、引导者与合作者＂的
【机 构】
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江苏张家港市大新中学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2014年11期
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