高效教学在思想品德课中的应用

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一:初中思想品德课“高效课堂”的实施策略“高效课堂”教学模式的基本操作程序主要分五个环节,即“创设情境”、“自主学习”、“协作学习”、“教师点拨”、“效果评价”。“创设情境”是这种教学模式启动教学活动必需的前提环节,意在激发学生进入主动学习状态。“自主学习和”协作学习“是高效课堂教学模式 A: junior high school ideological and moral class ”efficient classroom “ implementation strategy ”efficient classroom “ teaching mode of the basic operating procedures are mainly divided into five links, namely ”create the situation“, ”autonomously learning “, ” Collaborative Learning “, ” teacher “, ” effect evaluation “. ”Creating situation “ is the necessary prerequisite for this teaching mode to start teaching activities, intended to stimulate students to enter the state of active learning. ”Autonomous learning and “ collaborative learning ”is an efficient classroom teaching mode
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