论文部分内容阅读
作为教师,教育心理学是必修知识,有些教师把这部分知识淡化,在教育教学中也没有应用,更没有想到运用它去调节教学与师生关系。在教学中常意识地运用心理学知识,趋利避害地发挥它们应有的作用,可以对教学起到积极的促进作用,下面为大家简单介绍几种心理现象。1晕轮效应所谓＂晕轮效应＂,指在人们感观中所形成的以点概面或以偏概全的主观印象。俗话说：“一好百好，一坏百坏。”