【摘 要】
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目的探讨病例汇报演讲比赛在肿瘤科青年医师临床教学中的作用。方法选取肿瘤科硕士研究生、博士研究生及住院医师进行院内初赛,最终选出6名选手进入复赛,比赛结束后评委对选
【机 构】
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首都医科大学附属北京友谊医院肿瘤中心
【基金项目】
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国家自然科学基金资助项目(81101737,81774221);北京市卫生系统“215”高层次卫生技术人才培养项目(2014-3-004);首都医科大学基础-临床科研合作基金(17JL14);首都医科大学附属北京友谊医院科研启动基金(yyqdkt2016-4)
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目的探讨病例汇报演讲比赛在肿瘤科青年医师临床教学中的作用。方法选取肿瘤科硕士研究生、博士研究生及住院医师进行院内初赛,最终选出6名选手进入复赛,比赛结束后评委对选手进行评价并打分。结果选手整体表现出色,成绩优异,学习效果好。结论通过病例汇报演讲比赛提高了青年医师的自主学习能力、归纳总结能力和语言表达能力。
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