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基础听述课程是大连理工大学新一轮英语教学改革的重要组成部分,是本科二级课程的核心内容。本文总结和评估了大学英语基础听述课程的教学实践,结合任务型和协作性学习理论的指导思想反思教学模式、教学内容、教学效果等,为课程的完善和发展提出建议。
大学英语基础听述课程教学实践与反思
【摘 要】
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基础听述课程是大连理工大学新一轮英语教学改革的重要组成部分,是本科二级课程的核心内容。本文总结和评估了大学英语基础听述课程的教学实践,结合任务型和协作性学习理论的
【机 构】
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大连理工大学外国语学院,
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2014年02期
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