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小学高年级学生已经有了一定的英语基础,对英语故事的阅读和口语的表达都有一定的把握,此时在高年级学生中开展英语童话剧表演教学不仅符合小学生的年龄特点,也符合英语课程标准的要求。因此笔者连续三个学期在所教年级开展英语童话剧表演教学取得了一定的效果,积累了一些经验。
排排剧 学英语——浅谈小学高年级英语童话剧表演教学的体会
【摘 要】
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小学高年级学生已经有了一定的英语基础,对英语故事的阅读和口语的表达都有一定的把握,此时在高年级学生中开展英语童话剧表演教学不仅符合小学生的年龄特点,也符合英语课程
【机 构】
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湖南师范大学附属小学
【出 处】
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长沙铁道学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年02期
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