【摘 要】
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<正>近年来,随着教育教学改革的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,学生的习作质量有了不同程度的提高。然而,作为基础的低年级写话训练与高年级
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<正>近年来,随着教育教学改革的深入发展,小学作文教学从教学观念到教学方法都发生了可喜的变化,学生的习作质量有了不同程度的提高。然而,作为基础的低年级写话训练与高年级的作文教学相比显得比较薄弱。部分教师提倡"作文启蒙教学",也就是写话,是让学生在正式接触作文前,培养阅读习惯,教会学生一些基本的写作知识,掌握写话的技巧,激发写话的兴趣,增强写话动力,丰富写
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