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《现代中小学教育管理教程》明确强调，学校管理是指学校管理者通过组织协调全部师生员工，充分发挥人力、物力、对力在学校管理的效用，实现学校办学目标活动过程管理的高效性。因此在小学学校管理的过程中，如何提高管理的科学性和有效性，对实现学校教学管理的科学化、人性化具有重要意义。文章主要从我国小学学校管理的现状出发，对提高小学学校管理的科学性和有效性的方法进行了分析，以供参考完善。