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通过对学习方式的概念以及决定学习方式内外部因素的分析,指出习惯于传统教育工作的教师必须通过调整教学心态、提高自身学习能力以及改革个人教学形式来适应新的工作考验.
教师如何应对远程学员学习方式的转变
【摘 要】
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通过对学习方式的概念以及决定学习方式内外部因素的分析,指出习惯于传统教育工作的教师必须通过调整教学心态、提高自身学习能力以及改革个人教学形式来适应新的工作考验.
【机 构】
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浙江省广播电视大学长兴学院
【出 处】
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远程教育杂志
【发表日期】
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2005年3期
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