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南山小学创建“绿色学校”，组建相应机构，落实实施时间与工作进度、各项目标与要求，从学校管理、环境建设、课内教育、课外教育等方面推动师生参与全社会环境保护与可持续发展行动，我校还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民，使更多的人参与自觉保护环境的行动。比如三年级开展“南山海岸走进红树林”综合课程，学生组成合作小组，采集标本，探究红树林生长的地质、水质条件；上网查询和咨询专家，了解红树林的价值——红树林对于防止海洋污染、防止台风、海啸具有重大作用。红树林生态系是世界上最富多样性、生产力最高的海