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立足职教改革 重建职业教育激励机制

来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zpbaqq1314

【摘 要】

：

就如何发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性,立足职教改革提出重建教师激励机制,即建立物质激励与精神激励相结合的激励机制,以正激励为主、负激励为辅的激励机制。

【作 者】

：

邓燕 

【机 构】

：

柳州市卫生学校

【出 处】

：

卫生职业教育

【发表日期】

：

2009年13期

【关键词】

：

职业教育 激励机制 教师队伍 

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就如何发挥教师教书育人的积极性、主动性和创造性,立足职教改革提出重建教师激励机制,即建立物质激励与精神激励相结合的激励机制,以正激励为主、负激励为辅的激励机制。

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