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随着高职院校体育健美操教学改革的不断深化，人们开始对传统的理论教学进行新的探索，提出了一些新思路和新要求，并进行一些有益的尝试。当前终身体育思想正在逐渐普及，素质教育对高职院校体育教学提出了新的要求，体育教学由传统的“填鸭式”应试教育向注重学生个性、激发学生主体积极性、培养学生终生体育能力的方向发展通过对传统健美操课程模式的分析，提出了新时期健美操课程教学的目的和要求，以及对教学内容进行了进一步的确定和安排，旨在完善健美操课程，丰富其内涵，拓展其空间，真正满足学生的身心需求。从改革公体健美操的教学体制入手