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新课改下如何抓好班级管理，发挥班集体的整体效能，对教学质量至关重要。班集体作用的发挥与班主任的工作密不可分。班主任的工作具有超前预见性、及时准确性、恒常主动性、求实创新性和榜样示范性。班主任充分考虑到自身工作的特点，就会构建出一个和谐的班集体，充分调动每一位学生的积极性，创设出良好的育人氛围，让他们在具有一定的情境活动中发展能力，发展思维。