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对于高水平运动员的大学数学教材,在教学内容上要大胆舍取,要少而精。大学数学的教学内容的选取及教学方法要符合教学对象的实际,并注意引导其主动学习。
高水平运动员大学数学教学的几点思考
【摘 要】
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对于高水平运动员的大学数学教材,在教学内容上要大胆舍取,要少而精。大学数学的教学内容的选取及教学方法要符合教学对象的实际,并注意引导其主动学习。
【机 构】
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安徽工业大学数理科学与工程学院
【出 处】
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安徽工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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安徽高校省级教学研究项目（2014zy023,2015jyxm110）, 安徽工业大学教学研究项目（2014jy33）
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