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课堂就像一首迷人的歌，每当孩子们灿烂的神情随我优美的歌声而变化；每当孩子们闪亮的目光随我手势而移动；每当孩子们涨红小脸思维闪耀灵性涌动的时候，我就感到说不出的欣慰、满足和甜美。不过这样幸福的时光并不常有，现在的孩子听得多，看得多，想让他们时时刻刻围着我转哪有那么容易!“孩子们，我该拿什么来吸引你们，让你们喜欢我的课，让音乐真正的走人你们的心灵呢？”经过几年的思索与总结，我觉得应做到以下几个方面：